… – это совокупность взглядов, суждений, умозаключений, представляющих собой результат познаний и осмысления изучаемых явлений и процессов объективной деятельности

Варианты ответов:

• 1. Теория
• 2. Парадигма
• 3. Аналогия
• 4. Концепция

Другие вопросы из тестов

• Процесс практического или теоретического воссоединения целого из частей или соединение элементов или сторон предмета в единое целое – это …
• С разработкой и использованием методов, приемов, средств рациональной организации педагогического процесса или любого другого процесса в...
• Убедительным основанием, определяющим … исследования, является социальный заказ, отражающий общественно значимые проблемы, которые...
• Неверно, что среди уровней педагогического исследования выделяют … уровень
• Неверно, что (по В. И. Загвязинскому) … группа задач относится к психолого-педагогическим исследованиям
• Методологическим принципом психологии, согласно мнению профессора К. А. Абульхановой-Славской, является принцип …
• Согласно мнению О. А. Камневой, конструктивность рекомендаций зависит от … исследования и определяет результат исследования, имеющий...
• Философское направление, основанное на критике диалектико-материалистического принципа научного исследования и признании...
• Метод научного познания, при котором устанавливается сходство с качествами, сторонами, отношениями нетождественных объектов, – это …
• … исследования – это обоснованное представление об общих конечных или промежуточных результатах научного поиска